Social Science in Epidemics: Rift Valley Fever Lessons Learned

Abstract

This report is the fourth instalment of the ‘Social Science in Epidemics’ series, commissioned by the USAID Office of U.S. Foreign Disaster Assistance. In this series, past outbreaks are reviewed in order to identify social science ‘entry points’ for emergency interventions and preparedness activities. The aim is to determine tangible ways to address the social, political and economic dynamics of epidemics and to ensure that interventions build on the social and cultural resources of the communities they aim to support. This report explores lessons about the social dimensions of past and recent Rift Valley Fever (RVF) epidemics. PLEASE NOTE: The accompanying evidence summary is also available here to download.

Dans cette série « Les sciences sociales dans le contexte des épidémies », plusieurs aspects de précédentes flambées épidémiques sont passées en revue afin d’identifier les « points d’entrée » inhérents aux sciences sociales pour les interventions d’urgence et les activités de préparation. Ces éléments de preuve seront réunis afin de déterminer des moyens tangibles de mieux aborder la dynamique sociale, politique et économique des épidémies. ; et pour veiller à ce que les que les interventions s’appuient sur les ressources sociales et culturelles des communautés qu’elles visent à soutenir. Cette synthèse des enseignements tires élaborée par la SSHAP examine les enseignements inhérents aux dimensions sociales d’épizooties de fièvre de la Vallée du Rift (FVR), en mettant en évidences des recommandations destinées à des ripostes futures.