Les VBG : une réalité en milieu de formation
| dc.contributor.author | Diop Sall, Fatou | |
| dc.coverage.spatial | Sénégal | en |
| dc.date.accessioned | 2016-03-15T14:35:45Z | |
| dc.date.available | 2016-03-15T14:35:45Z | |
| dc.date.issued | 2013-09 | |
| dc.identifier.citation | Diop Sall, F. (2013) Les VBG : une réalité en milieu de formation. Les Cahiers du GESTES. Saint-Louis: GESTES. | en |
| dc.identifier.uri | https://opendocs.ids.ac.uk/opendocs/handle/20.500.12413/10063 | |
| dc.description | La plupart des recherches sur les violences basées sur le genre (VBG) se concentrent sur l’espace domestique vu comme le principal lieu de production et de reproduction de ces phénomènes. Or les violences basées sur le genre se manifestent également et conséquemment dans les autres cadres sociaux d’expérience (Goffman, 1991) telles les sphères politiques, économiques, sociales, religieuses, professionnelles, éducatives. S’intéresser à ces cadres permet de comprendre dans quelle mesure les espaces publics et/ou privés peuvent constituer des lieux de leur prolongement et/ou de leur reproduction. Cette recherche se destine ainsi à analyser les violences basées sur le genre au milieu de formation. Son objectif est de montrer que, tout comme l’espace domestique, les milieux scolaire et universitaire constituent des lieux de production de violences basées sur le genre. Tout en soulignant les violences ordinaires qui sont majoritaires en milieu de formation, l’article met l’accent sur les violences basées sur le genre qui peuvent découler, dans certains cas, de ces violences ordinaires de nature physique. | en |
| dc.description.sponsorship | CRDI | en |
| dc.language.iso | fr | en |
| dc.publisher | GESTES | en |
| dc.relation.ispartofseries | Les Cahiers du GESTES; | |
| dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ | en |
| dc.subject | Education | en |
| dc.subject | Gender | en |
| dc.subject | Security and Conflict | en |
| dc.title | Les VBG : une réalité en milieu de formation | en |
| dc.type | Other | en |
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