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Vocational Training for Refugees and Sudanese: an institutional set?up for cooperative research

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posted on 2024-09-06, 07:08 authored by H. W. Schoenmeier
SUMMARY This training project, set up under the Sudanese Government's National Programme for the Settlement of Refugees, offers apprenticeship training through vocational training centres, and basic training through youth training centres. The. collaborative Research and Evaluation Unit has a dual loyalty — to the local programme, and to African technical cooperation more generally. The two must be reconciled. RESUMEN Capacitación vocacional para refugiados y sudaneses: instauración institucional para la investigación cooperativa Este proyecto de capacitación, establecido bajo el Programa Nacional para el Asentamiento de Refugiados del gobierno sudanés, ofrece capacitación de aprendizaje a través de centros vocacionales y capacitación básica a través de centros juveniles. La Unidad de Investigacion y Evaluación colaborativa tiene una lealtad dual: hacia el programa local y, más en general, hacia la cooperación técnica africana. Ambas deben compatibílizarse. SOMMAIRE Formation professionnelle pour les réfugiés et les soudanais: une organisation institutionnelle pour une recherche coopérative Ce projet de formation, mis en place sous le Programme National du Gouvernement Soudanais pour l'Etablissement des Réfugiés, offre un apprentissage dans des centres de formation professionnelle, et une formation de base dans des centres de formation de la jeunesse. L'Unité de Recherche et d'Evaluation commune doit être doublement fidèle, au programme local, et à la coopération technique africaine en général. Les deux doivent être conciliés.

History

Publisher

Institute of Development Studies

Citation

Schoenmeier, H. W. (1984) Vocational Training for Refugees and Sudanese: an institutional set?up for cooperative research. IDS Bulletin 15(4): 81-85

Series

IDS Bulletin Vol. 15 Nos. 4

IDS Item Types

Article

Copyright holder

© 1984 Institue of Development Studies

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    Volume 15, Issue 4: Educational Research: Issues in Cross-national Collaboration

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